writing first certificate

Sommario

🙀Se dovessi stilare una classifica delle parti più complicate dell’apprendimento dell’inglese, come le ordineresti dalla più alla meno? Se sei uno di quelli che hanno vissuto la scrittura, probabilmente la collocherai tra le prime, insieme all’ascolto.

La verità è che ci sono molti studenti preoccupati per l’esercizio di scrittura negli esami in inglese, e per questo motivo oggi condivideremo con voi come realizzare un buon “articolo FCE” in inglese passo dopo passo passo. 🤓Pronti?

☝️Come già saprai, il Writing B2 First (FCE) è composto da due parti diverse. Nella prima, devi piuttosto scrivere un saggio (saggio). Nel secondo, devi scegliere tra diverse opzioni. Una di queste opzioni potrebbe essere quella di scrivere un articolo. Ecco perché nel post di oggi spiegheremo esattamente come scrivere un articolo per FCE Writing (Parte 2).

Suggerimenti utili per scrivere prima

✍️Devi tenere in considerazione i seguenti suggerimenti per attirare e mantenere l’attenzione del lettore sul tuo “articolo FCE”

1. Pensa a un titolo accattivante per il tuo articolo.

2. È molto importante che il tuo primo paragrafo spinga i lettori a voler leggere di più.

3. Assicurati che ogni paragrafo abbia un argomento distinto e che ci sia una chiara progressione da un paragrafo a quello successivo.

4. Di tanto in tanto dovresti porre domande al lettore del tuo articolo.

5. Evita parole noiose, come: bello, buono, buono e cattivo.

6. Esprimiti con enfasi invece che in modo noioso. (Puoi anche esagerare un po’.)

7. Utilizza il discorso diretto(discorso diretto) invece del indiretto (discorso riportato).

8. Illustra i tuoi punti con esempi anziché semplicemente con affermazioni generali.

9. Varia la lunghezza delle frasi.

10. Prova a creare brevi immagini con le parole di ciò che stai descrivendo. In modo che il lettore del tuo articolo possa vedere nella sua persona la persona o il luogo di cui stai scrivendo.

11. Sorprendi o attira l’attenzione del lettore condividendo con lui alcuni fatti inaspettati o particolarmente significativi.

12. Creare contrasti può essere una risorsa molto efficace in un articolo; Ad esempio, puoi fare riferimento a due luoghi, persone o situazioni molto diversi tra loro.

13.Rivolgiti ai tuoi lettori in seconda persona , ad esempio, utilizzando: “Tu”

14. Porta il tuo articolo a una chiusura efficace facendo riferimento nell’ultimo paragrafo a qualcosa menzionato sopra.

Come scrivere un articolo per FCE Writing:

🔎Un articolo è un tipo di testo molto comune oggi. Possiamo trovare tutti i tipi di articoli in giornali, riviste, blog, ecc. Per questo motivo, per sapere come scrivere un articolo per FCE, dobbiamo tenere conto di chi sarà il pubblico del nostro articolo.

Possiamo saperlo dalle istruzioni che l’inserzionista del ci fornisce l’esame di scrittura FCE.

Caratteristiche di un articolo B2:

Lo scopo di un articolo: l’obiettivo di un articolo. l’articolo di solito parla di un argomento che ci piace o con cui abbiamo familiarità. Inoltre, una delle caratteristiche che gli articoli hanno rispetto agli altri FCE Writing è che un articolo deve intrattenere il lettore e, quasi sempre, consigliare di cosa stiamo parlando.

Lo stile del articolo:In generale, un articolo è più informale di un saggio, anche se dipenderà da dove verrà pubblicato (una rivista per “adolescenti”, una rivista internazionale, una rivista universitaria, un blog, un giornale, ecc.)

Tuttavia, nella maggior parte dei casi dovresti scrivere un articolo utilizzando uno stile informale o colloquiale. Per questo motivo il tono dovrebbe essere rilassato, utilizzando contrazioni, phrasal verbs, i famosi “Phrasal verbs” e altre espressioni colloquiali. Inoltre, ti consigliamo di utilizzare alcune domande retoriche per attirare il lettore.Una cosa molto importante è rivolgersi al lettore dell’articolo direttamente in seconda persona (tu) per essere più vicino.

scrittura del primo certificato

La struttura di l’articolo: una cosa molto importante da non dimenticare mai è che gli articoli dovrebbero sempre avere un titolo. Se possibile, dovrebbe essere accattivante e intelligente per attirare il lettore. Ogni paragrafo dovrebbe trattare una singola idea, alla quale dovresti includere l’introduzione e la conclusione e dove generalmente speri di dare una raccomandazione. Un’ottima idea è terminare il tuo articolo con una domanda retorica.

• La tua opinione: di solito si tratta di esprimere la tua opinione in un articolo, quindi sentiti libero di farlo durante tutto il corso l’intera scrittura. Molte volte durante l’esame FCE o CAE ti verrà chiesto di scrivere su qualcosa che ti piace o che ti piace fare, ma normalmente il lettore si aspetta che le opinioni siano positive. Qualsiasi articolo per FCE e CAE è solitamente uno scritto personale, quindi puoi parlare in prima persona per esprimere la tua opinione.

• Gli argomenti più comuni: In FCE e CAE L’esame CAE di solito ti chiede di scrivere articoli su una varietà di argomenti: musica, Internet, salute, giochi, tempo libero (hobby), ecc.

Il numero di parole: Devi scrivere il tuo articolo in 140 – 190 parole per la FCE, né più né meno. Se hai scritto molte più parole del necessario probabilmente hai inserito informazioni irrilevanti. Allo stesso modo, se scrivi meno di 140, probabilmente ti mancano informazioni essenziali.

Esempio pratico di scrivere prima

Ora che abbiamo visto le caratteristiche di un articolo in inglese e i nostri consigli pratici, il modo migliore per sapere come scrivere un articolo per FCE Writing è analizzare un esempio di articolo al livello Primo (B2). Qui abbiamo un esempio di una dichiarazione di scrittura FCE per un articolo e la sua risposta modello.

Compito:

Vedi questo annuncio in una rivista in lingua inglese:

☑️No dimentichi l’importanza di leggere attentamente le istruzioni e la domanda, poiché il tuo articolo deve includere tutte le informazioni che ti forniscono. Avremo sempre queste informazioni:• Dove verrà pubblicato il nostro articolo• Argomento• Idee principali Pertanto, ecco come organizzerai il tuo articolo, sapendo esattamente di cosa parlare in ogni paragrafo.

Risposta modello

 Poi vedremo la risposta modello per la precedente istruzione di scrittura FCE. Presta attenzione sia alla lingua che alla struttura contrassegnata

Se analizziamo questo articolo di esempio per FCE Writing, possiamo vedere le seguenti caratteristiche:

• È organizzato visivamente: la struttura è chiara, c’è spazio tra i paragrafi e delimita chiaramente introduzione e conclusione .

• Ogni paragrafo ha un obiettivo chiaro, come possiamo vedere nei commenti.

• L’introduzione presenta l’argomento dell’articolo in modo generale, ma informando di cosa tratta l’articolo: “celebrazione più importante”.

• Il secondo paragrafo parla dell’origine della celebrazione.

• Il terzo paragrafo descrive le cose che puoi vedere durante la celebrazione.

• La Conclusione è una sorta di riassunto ed esprime un’opinione e un sentimento.

• Il linguaggio è informale: “…tutta la città va pazzo.”• Verbi frasali/passivi: “È stato introdotto…”

• Contrazioni: “…Rio non è l’unica…”• Ci rivolgiamo al lettore direttamente: “Cosa possiamo dire del carnevale di Olinda?

• Punti esclamativi: … È il migliore del mondo In questo esempio di articolo! per FCE Writing possiamo vedere molte delle caratteristiche tipiche di questo tipo di attività.

Espressioni utili per scrivere b2

Per coinvolgere il lettore:

  • Stai pensando di v.+ing
  • I’ Sono sicuro che sarai d’accordo…

Per introdurre nuove idee:

  • In primo luogo,
  • Prima di tutto,< /li>
  • Innanzitutto,
  • Per cominciare,
  • La cosa più bella di
  • Ciò che mi attrae di più
  • Una cosa da considerare è
  • Un’altra considerazione è
  • In secondo luogo,
  • Per quanto riguarda
  • Per quanto riguarda
  • Inoltre,
  • Per quanto riguarda
  • Inoltre ,
  • Oltre a ciò,
  • Inoltre,

Domande retoriche:

  • Hai mai…?< /li>
  • Ti chiedi mai…?
  • Cosa ne pensi di…?
  • Forse ti starai chiedendo perché/cosa/come…
  • Sei un… come me?
  • Sei uno di quelli persone che…?
  • Cosa diresti se ti dicessi che…?

Per sviluppare le tue idee:

  • Iniziamo con…
  • Un altro vantaggio è…/ di v.+ing
  • Inoltre,…

Per esprimere la tua opinione:

  • Penso che…
  • Secondo me…
  • Mi sembra che…
  • < em>Ciò in cui credo è…

Per esprimere un’opinione forte:

  • Non c’è niente di meglio/peggio di…
  • Potresti/potresti non essere d’accordo con me, (ma penso…)
  • Ciò che è più importante (è)

Per descrivere un’esperienza personale:

< ul>

  • Mi è successo quando…
  • Questo è quello che è successo quando…
  • L’occasione Quello che ho in mente è…
  • Non dimenticherò mai quel tempo…
  • Devo ammetterlo…
  • Espressioni conversazionali:

    • Puoi immaginare…
    • Se me lo chiedi,…
    • Un’altra cosa è che…
    • A dire il vero,… / A dire il vero,…
    • Che tu ci creda o no,…
    • Il fatto è che…

    < Per concludere l’articolo:

    • In conclusione,
    • < em>Nel complesso,
    • per riassumere,
    • per concludere,
    • < li>Tutto sommato,

    • … non te ne pentirai

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    Come fare un riassunto in inglese passo dopo passo + Elenco dei connettori

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