Esercizi sul verbo “avere” per la scuola elementare

Impara il verbo "avere" È fondamentale che gli studenti della scuola primaria siano in grado di esprimere il possesso, descrivere oggetti e parlare della propria famiglia o dei propri beni in inglese. In questo articolo troverete una raccolta di esercizi verbo avere Progettato per i bambini della scuola elementare, con diversi livelli di difficoltà e formati stampabili. Avrai anche risorse PDF scaricabili per consolidare ciò che hai imparato e integrarlo con esercizi. To Be y AvereQuesti materiali sono ideali sia per gli insegnanti che vogliono preparare le lezioni, sia per i genitori che vogliono supportare i propri figli a casa.

Di seguito troverete una sezione dedicata alla Esercizi stampabili sul verbo "avere", con attività pratiche che i bambini possono svolgere in classe o a casa. Poi, nella seconda parte, includeremo una sezione per la Scarica i PDF degli esercizi sui verbi "Essere" e "Avere", con accesso diretto alla nostra pagina dei materiali gratuiti. Se desideri integrare il tuo insegnamento con un ambiente interattivo, ti invitiamo a esplorare le risorse di inglese online per bambini y lezioni di inglese online presso Vibenglish, dove troverai insegnanti madrelingua e dinamiche adatte a ogni età.

Esercizi stampabili sul verbo "avere"

Insegnanti e genitori possono scaricare e distribuire questi esercizi per consentire ai bambini di esercitarsi nella coniugazione dei verbi. "avere" al presente semplice, così come il suo uso in frasi affermative, negative e interrogative. Di seguito sono riportati vari tipi di attività che possono essere stampate e completate con carta e penna.

1. Esercizio 1: Completa con “have” o “has”

In questo primo esercizio, gli studenti devono completare le frasi con la forma corretta del verbo. "avere" (have/has). Si concentra sulla distinzione tra la terza persona singolare e le altre persone.

1. Io _____ una matita rossa.
2. Tu _____ due quaderni.
3. Lui _____ un cane domestico.
4. Lei _____ tre sorelle.
5. Abbiamo _____ una casa grande.
6. Hanno _____ molti giocattoli.

risponde:

1. avere
2. avere
3. ha
4. ha
5. avere
6. avere

2. Esercizio 2: Trasforma le frasi affermative in negative

In questo esercizio, i bambini impareranno a convertire le frasi affermative in negative utilizzando non avere o non haCiò rafforza la struttura grammaticale e l'uso degli ausiliari nel presente semplice.

Trasforma le seguenti frasi:

1. Ho uno zaino blu.
2. Ha una nuova bici.
3. Ha un quaderno verde.
4. Abbiamo una famiglia numerosa.
5. Per pranzo hai un panino.
6. Hanno un pallone da calcio.

risponde:

1. I non avere uno zaino blu.
2. He non ha una nuova bici.
3. Lei non ha un quaderno verde.
4. We non avere una grande famiglia.
5. sentirti non avere un panino per pranzo.
6. Essi non avere un pallone da calcio.

3. Esercizio 3: Fai domande con "do" o "does"

Qui, l'attenzione si concentra sulla formulazione di domande appropriate usando "do" o "does" a seconda del soggetto. Questo è essenziale affinché i bambini interiorizzino il corretto ordine delle parole nelle domande.

Trasforma le seguenti frasi in domande:

1. Hai due matite.
2. Ha una penna.
3. Ho un giocattolo.
4. Hanno un gatto.
5. Ha un cappello rosso.

risponde:

1. Do Tu avere due matite?
2. Le normative he avere una penna?
3. Do I avere un giocattolo?
4. Do di avere un gatto?
5. Le normative lei avere un cappello rosso?

4. Esercizio 4: Abbina soggetto e predicato

In questo esercizio, gli studenti devono abbinare ogni soggetto alla frase che completa l'idea. Questo rafforza l'uso della forma corretta di "avere" in frasi semplici.

1. Ho | un coniglio domestico.
2. Ha due sorelle.
3. Hanno | un piccolo giardino.
4. Lei ha | un libro in inglese.
5. Abbiamo un nuovo insegnante.

risponde:

1. Ho un coniglio domestico.
2. Ha due sorelle.
3. Hanno un piccolo giardino.
4. Ha un libro inglese.
5. Abbiamo un nuovo insegnante.

5. Esercizio 5: Completa il disegno

Questo esercizio invita i bambini a osservare un'illustrazione e a identificare quanti oggetti possiede ciascun personaggio o quanti beni possiede. Dovranno poi scrivere la quantità usando il verbo "avere".

Istruzioni: Osserva il disegno (puoi usare l'immagine di un bambino con 3 mele, 2 palloncini e un fiore; e quella di una bambina con 1 cane, 4 libri e 2 fiori). Completa le frasi in base a ciò che vedi.

1. Il ragazzo _____ tre mele.
2. Il ragazzo _____ due palloncini.
3. Il ragazzo _____ un fiore.
4. La ragazza _____ un cane.
5. La ragazza _____ quattro libri.
6. La ragazza _____ due fiori.

risponde:

1. ha
2. ha
3. ha
4. ha
5. ha
6. ha

6. Esercizio 6: Scrivi le tue frasi

Per incoraggiare la creatività e l'uso autonomo del verbo "avere", agli studenti viene chiesto di scrivere frasi sui propri beni o sulla propria famiglia. Devono scrivere almeno cinque frasi.

Esempio di attività:

• Scrivi cinque frasi usando "Io ho" per parlare delle tue cose preferite (ad esempio: "Ho uno skateboard.")
• Scrivi tre frasi usando "Lui ha" o "Lei ha" per descrivere i tuoi compagni di classe o amici (ad esempio: "Ha uno zaino blu.")

7. Esercizio 7: Completa il dialogo

Questo esercizio riproduce un breve dialogo tra due bambini che parlano dei loro animali domestici e dei loro beni. Gli studenti devono riempire gli spazi vuoti con la forma corretta di "avere".

Dialogo:
– A: Ciao, Tom! _____ vuoi _____ un animale domestico?
– B: Sì, io _____ un gatto. _____ tu _____ un animale domestico?
– A: No, io _____ un cane. Il mio cane _____ ha il pelo marrone e il collare blu.
– B: Wow! Fantastico. _____ tuo fratello _____ un animale domestico?
– A: Sì, ho _____ due pesci e un pappagallo.

risponde:
– A: Ciao, Tom! Do Tu avere un animale domestico?
– B: Sì, io avere un gatto. Do Tu avere un animale domestico?
– A: No, io avere un cane. Il mio cane ha pelliccia marrone e colletto blu.
– B: Wow! Fantastico. Le normative tuo fratello avere un animale domestico?
– A: Sì, lui ha due pesci e un pappagallo.

Scarica i PDF degli esercizi sui verbi "Essere" e "Avere"

Oltre agli esercizi incentrati sul verbo "avere", è molto utile integrare con pratiche di "Essere" y "Avere", poiché questi verbi costituiscono anche la base dell'inglese ai livelli iniziali. In questa sezione troverete il link a scarica materiale gratuito in formato PDF, ideale per la stampa e la distribuzione in classe o per l'uso a casa.

1. Cosa includono i PDF scaricabili

Accedendo al seguente link, è possibile scaricare un pacchetto completo di risorse gratuite che contiene:

• Esercizi To Be: riempi gli spazi vuoti, trasforma le forme affermative in negative e interrogative, abbina soggetto e predicato, cruciverba e dialoghi da completare.
• Esercizi Avere: attività di completamento, trasformazioni di frasi, scrittura di frasi proprie ed esercizi di dialogo.
• Soluzioni per consentire agli insegnanti o ai genitori di correggere rapidamente il materiale.
• Suggerimenti per l'uso didattico e consigli per spiegare ogni argomento in modo semplice e chiaro.

Link per il download:
Scarica i PDF degli esercizi sui verbi "Essere" e "Avere"

2. Come utilizzare i PDF in classe o a casa

1. Stampa e organizzazione
   • Scarica i file dal link fornito.
   • Stampa le pagine in base agli argomenti che devi ripassare (Essere, Avere o Avere).
   • Organizza le schede in cartelle o divisori per averle subito a portata di mano durante la lezione.
2. Spiegazione precedente sulla lavagna
   • Prima di distribuire gli esercizi, prenditi qualche minuto per spiegare la struttura del verbo in questione (ad esempio, la coniugazione di "essere" o "avere").
   • Utilizzare esempi visivi: disegnare un diagramma con illustrazioni che mostrino oggetti o descrizioni.
3. Risoluzione guidata
   • Per incoraggiare la collaborazione, gli studenti possono lavorare in coppia o in piccoli gruppi.
   • L'insegnante o il genitore rivede ogni attività, corregge gli errori e rafforza la spiegazione con ulteriori esempi.
4. Valutazione e rinforzo
   • Una volta completati gli esercizi, rivedete le risposte in gruppo e spiegate gli errori più comuni.
   • Assegnare compiti aggiuntivi in ​​base alle aree in cui sono emersi i maggiori dubbi (ad esempio, l'uso di "non ha" in terza persona).
   • È possibile abbinare questi PDF ad esercizi orali: chiedere ai bambini di formare frasi usando "have got" o "to be" ad alta voce, rafforzando la pronuncia e la fluidità.

3. Ulteriori risorse Vibenglish

Se desideri integrare questi materiali con l'interazione diretta, ti consigliamo di esplorare le opzioni di inglese online per bambini Offerto da Vibenglish. Queste lezioni dal vivo permettono agli studenti di consolidare i contenuti trattati negli esercizi con un insegnante madrelingua, che li guiderà attraverso attività divertenti ed educative. Con sessioni di 25 minuti pensate per la prima infanzia, i bambini si esercitano in:

• Pronuncia delle frasi con “to have” e “have got”.
• Giochi di ruolo che includono dialoghi con "essere" e "avere".
• Canzoni e racconti brevi incentrati sul vocabolario della casa e della famiglia.

Per maggiori informazioni su piani e orari, visita la nostra pagina lezioni di inglese online:

Link ai corsi di inglese online:
lezioni di inglese online

In questo modo, gli esercizi stampati e le lezioni online si completano a vicenda per offrire un insegnamento completo e personalizzato per ogni bambino.